Boas práticas em destaque: CPR-N recebe visita técnica de alunos do Colégio Estadual Dr. Juca Sento-Sé

O Comando de Policiamento da Região Norte, comandado pelo Coronel PM Valter Araújo, recebeu na, terça-feira (06), a Visita Técnica de Alunos do 3° ano do Ensino Médio, do Colégio Estadual Dr. Juca Sento-Sé, juntamente com a Professora, Srª Helisandra dos Reis Santos, oriundos do Município de Sento-Sé - BA.

No primeiro momento, os alunos foram recepcionados na Sede do Comando de Policiamento da Região Norte, com a apresentação da Banda de Música Maestro Wanderley, do 3° Batalhão de Ensino, Instrução e Capacitação (BEIC) e entrega de Folder com a Programação da Visita Técnica.

Na oportunidade, os discentes tiveram a oportunidade de acompanhar a formação da Guarda do Quartel para a recepção do Coronel PM Valter Araújo, vivenciando a rotina institucional do Comandante do CPR-N.

Os alunos visitaram as instalações a fim de conhecerem os ritos administrativos gerais do CPR-N, com mini-palestras dos Chefes das Seções, e, em seguida, degustaram um delicioso Coffee Break na Área de Convivência da OPM.

Por fim, se deslocaram ao 3º BEIC, para assistir uma apresentação em auditório sobre uma Visão Geral do CPR-N e exposição da trajetória profissional do Coronel PM Valter Araújo, filho de Sento-Sé, sendo exibido o Vídeo Institucional "Conhecendo o CPR-N: ações de proximidade com o cidadão!". Foram entregues lembranças ao grupo de discentes e uma homenagem à Professora idealizadora da Visita Técnica.

O evento foi encerrado com um almoço de confraternização em Restaurante em Petrolina - PE, seguido de um Tour pela Orla da cidade pernambucana.

O Coronel PM Valter Araújo agradeceu a visita de cada um dos alunos e da Professora Helissandra, desejando sucesso e reforçando sempre os laços de estima e consideração que unem a sua vida e história à cidade de Sento-sé, pois "ser referência é o melhor ensinamento", bem como, parabenizou a Unidade de Ensino pela iniciativa que aproxima o cidadão e a Polícia Militar, fortalecendo a imagem institucional.